【导读】为什么有些学生努力学习,成绩不能提高?你有没有想过是因为学习方法错了?为什么复习起来会没有效果呢?总结了以下常见的错误复习方法。让我们看看。
为此,上海专升本网为广大考生整理了:上海专升本复习没效果?复习方法不对努力全都白费
复习方法不对,所有的努力都
1.基础不牢固
基础就像建筑的基础。如果不稳定,以后会越来越难。由于种种原因,一些学生从备考之初就没有坚实的基础体系。随着教学进度的不断深入,很多学生赶不上,听不懂课。因此,随着复习章节的深入,他们觉得自己越来越远。在每次考试中,低分是必然的结果。
2.做题,考试时照本宣科,不能融会贯通
这是大多数学生的共同问题,这实际上是缺乏独立思考的思想。通常学习复习习惯了老师解决问题,做问题,考试不善于思考,喜欢去“套”。当问题类型稍微改变时,就会变得不知所措。做作业的时候喜欢看答案或者在课本上寻求答案,但是思考的时候往往不能深入。
3.不注意学习方法,复习没有计划
有相当一部分学生,即使基本熟悉教科书,但学习不注意方法,复习没有计划,不能及时填补自己的空白,一般复习计算,没有形成自己的复习系统。
基本上跟着老师走,明明意识到这一章没有掌握,心里还有疑问,但总想留到以后解决。随着复习进度的加深,积累的问题越来越多,最初的问题早已被遗忘。所以复习一轮后,由于没有计划,问题叠加,对学习失去信心和动力,导致成绩无法提高。
还有一些学生确实花了很多时间复习自己不懂的部分,但是不注意方法。一旦学习没有进步,方法肯定有问题。主要是缺乏指导和指导“临门一脚”。所以学习成绩停滞不前,甚至略有下降。
4.耍小聪明,不注重细节,不规范自己
每个班都有几个这样的学生,成绩波动很大,善于思考,喜欢学习问题。但往往不够稳定,往往喜欢在复习过程中“啃大题”,抓大放小,在基础复习中,看一眼就觉得很熟悉,以为会。但实际上并没有彻底理解。
考试时,大题可以做对或者写出更接近的步骤,整体思路也符合解决问题的思路。往往是因为,因为往往是因为。“粗心”,“马虎”等待问题在小题上丢分。往往是因为看错条件,某个环节计算错误,草稿乱打,发现匆忙等。
这类学生由于对基本概念的理解不是特别完善,很容易被命题人误导,导致失分,所以聪明可以玩,但不要去“耍”,而且要更加冷静。
5.心理素质不合格
有些学生因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张,怀疑自己,对自己失去信心。考试紧张焦虑。一个问题往往无法反复确认,考试时间不够,成绩不理想,形成恶性循环,导致严重失分,无法反映自己的真实水平。
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